Faça seu Proprio Minions

Bem sabemos que toda Criança com Asperger e Autismo tem suas temas de interesse. essas podem mudar com tempo. Do meu pequeno e da Bruna (também Administradora da pagina e blog) Amam o Filme Meu Malvado Favorito e os minions então vai essa dica a baixo que encontrei nesse site

___________________________________________-

Minions!

feito com pedaços de papel

Se você viu o novo Meu malvado Favorito o filme, você pode querer adicionar um Minion (ou dois ou dez) para uma página de scrapbook ou cartão ou enfeite  diário. É também uma forma de divertimento para as crianças a fazerem

3 × 4 Minimal Cartão Minion

O cartão é simplesmente cartolina amarela, uma  etiqueta gravada Dymo , um grande adesivo preto "O", e dois pedaços círculo-perfurados de cartolina. (Eu queria usar cinza para os óculos, mas eu só tinha preto na mão).

Este design minimalista cartaz do filme foi a minha inspiração:

Crédito da imagem: three29design

3 × 4 Papel Pieced Cartões Minion

O título de "Despicable Me" foi impresso em papel cartão branco, em seguida, foram adicionados minions papel polegar porte (tutorial abaixo).

Este cartaz do filme foi a minha inspiração:

Crédito da imagem: Campainhas Filme

Outra 3 × 4 variação card:

Oh olhar. Agora é sempre documentado que eu tinha 8 minutos de atraso para o filme. 

Faça seus próprios Minions (Tutorial)

O que você vai precisar de:  recortes em círculo, cartolina amarela e azul, pequenas letras adesivos (eu usei preto, cinza e azul). Você pode mudar o projeto para acomodar os materiais que você tem em mãos.

Para criar o corpo do minion:

1. Faça um círculo de cartolina amarela. Use qualquer tamanho círculos que você tem.
2. Corte um quadrado de cartolina amarelo para coincidir com o diâmetro do círculo.
3. Cola-los juntos com o quadrado cobrindo metade do círculo. A linha não será visível depois que você adicionar um L minúsculo adesivo para os óculos de proteção (como mostrado na próxima etapa).

Para criar os olhos / óculos de proteção , use cola e adesivos (eu usei Lembranças de Michael) círculo menor. Círculos, pontos, um lado "8", ou os restos meio de um O adesivo pode ser usado.

Outros detalhes são criados com adesivos e cartolina.

Clique na imagem para ampliá-la:

Minha 12 anos filha criou se próprio minion maior usando cartolina, perfuradores de círculo e tesoura (sem adesivos):

com o  que seus Minion se parece? 

Tradução livre e adaptada :

http://lisamoorefield.com/make-your-own-minions/

Dicas sobre o Gerador de Pranchas do ARASAAC

Via. Profa. Dra. Miryam Pelosi  Tecnologia Assistiva

O Gerador de Pranchas é um aplicativo online para construção de pranchas de comunicação.

É gratuito, fácil de usar e tem a sua disposição todos os símbolos do Portal ARASAAC.

Acesse em: http://www.catedu.es/arasaac/herramientas.php 

Para construir uma prancha de 2 linhas X 2 colunas em papel A4, os parâmetros de tamanho de letra e figuras são:

• Tamanho de imagem sem texto- 7,0 
• Tamanho de imagem com texto - 6,5 
• Posição do texto - superior 
• Fonte ARIAL, maiúscula, com tamanho 30 

Dica: Ao invés de fazer o download da prancha, escolha a opção de abrir no Word, assim você poderá ver como está o seu trabalho e voltar ao programa para fazer correções.

Para ver o seu trabalho escolha esse ícone.

Fim.

Creditos : http://miryampelosi.blogspot.com.br/

Menina autista de três anos pinta quadros valiosos

© Iris Grace Painting

Tem apenas três anos, é autista e, embora ainda não saiba falar, tem um talento extraordinário para se expressar através... da pintura. A pequena Iris Grace Halmshaw, uma menina inglesa residente em Leicestershire, está a impressionar o mundo com os seus quadros, que têm sido vendidos por valores que já chegaram às 1.500 libras cada (cerca de 1.750 euros).
 

"Começámos a encorajar a Iris a pintar para a ajudar com a terapia da fala e a concentração, mas acabámos por nos aperceber de que ela é realmente talentosa e consegue manter-se focada em cada obra durante um período de tempo incrível de aproximadamente duas horas", explicam os pais, Arabella Carter-Johnson e Peter-Jon Halmshaw, no site criado para divulgar as pinturas da menina.
 

"Decidimos partilhar a arte dela como forma de chamar a atenção para a sua condição de autista e para inspirar outras famílias na mesma situação, porque o autismo afeta, atualmente, cerca de 100.000 crianças no Reino Unido e os números estão a crescer", acrescentam os progenitores.

Quando o fizeram, porém, Arabella e Peter-Jon não esperavam uma reação tão calorosa às obras da filha. A página onde dão a conhecer os seus quadros no Facebook já ultrapassou os 6.000 seguidores e, de acordo com o jornal britânico Daily Mail, um colecionador privado acaba de comprar dois dos seus trabalhos originais por 1.500 libras (cerca de 1.750 euros) cada.
 

Além disso, desvenda o diário, os quadros estão a ser vendidos por valores mínimos que rondam as 295 libras (aproximadamente 300 euros) e já está a ser planeada uma exibição a título individual em Londres, à qual se seguirá um leilão dos quadros.
 

"Nós preparamos as tintas, ela escolhe aquelas que quer usar e, quando precisa de mais, pede-nos. O autismo fez com que desenvolvesse uma forma de pintar que nunca vimos numa criança da idade dela", afirmam os pais, orgulhosos, salientando que a menina tem uma grande compreensão "das cores e de como elas interagem entre si".
 

"Ela ilumina-se com entusiasmo e felicidade quando apresentamos os quadros ao mundo, isso deixa-a sempre mais bem-disposta. A Iris encontrou uma forma de se expressar que é tão bonita que quisémos partilhá-la", continuam os progenitores.


Terapia e pintura têm trazido grandes progressos
 

Iris foi diagnosticada com autismo em 2011 e, desde então, tem feito enormes progressos. "Com a ajuda dos especialistas melhorou muito num curto espaço de tempo", garantem Arabella e Peter-Jon, que contam que a filha adora a Natureza, livros, fotografias e dançar em bicos de pés e que segura sempre algo na mão esquerda.
 

"Ela costumava perder-se nos livros, raramente estabelecia contacto visual, não queria nem sabia brincar connosco e ficava desesperada junto de outras crianças. Agora, brinca, comunica através dos próprios sinais e dorme muito melhor", congratulam-se ambos.
 

"Ainda temos um longo caminho a percorrer no que toca às competências sociais e à fala, mas estamos a ter mais 'dias bons' e uma das atividades favoritas dela é pintar", concluem os pais, que acreditam que a expressão dos sentimentos da menina através da arte a tem ajudado a progredir.
 

Os quadros de Iris Grace podem ser consultados na página oficial da menina no Facebook, clicando AQUI, ou no seu site, clicandoAQUI. Todos os lucros das vendas revertem para a compra de mais materiais de pintura e para o pagamento das sessões de terapia da menina.

Veja abaixo um vídeo da pequena Iris Grace a pintar um dos seus quadros.
 

Fonte Aqui

As causas comum para colapsos

é Comum que crianças Com Autismo tenham crises ou colapsos que em inglês é chamado meltdowns, diferente da Birra embora possa parecer de inicio com uma, crianças com autismo e asperger tem dificuldade de controlar suas emoções a uma perca total durante a crise. Sempre depois temos dúvida do que possa ter gerado essa crise e é comum  pais ouvirem da escola relatos como "do nada" ou "sem motivo aparente" a verdade é que sempre a resposta, o que é preciso é analisar, nem sempre eles demostram na fisionomia o que dificulta mais, uma boa dica para evitar crises ou colapsos é quando a criança começa apresentar alguma irrequietação ou algum tipo de estereotipia, o tipo de auto-estimulação também chamado de Chamado Stimming, observado isso é possível intervir levando ela pra outro ambiente ou tentando mudar direcionar um foco antes da crise.
Mais a intenção desse artigo é uma listagem da page Autism Discussion, onde aborda oito situações que podem desencadear colapsos nas crianças com Autismo.  segue lista abaixo:
------------------------------------------------------------------ 

1. Sobrecarga sensorial: muita e muito intensa, desencadeando luta ou fuga, reações de pânico.

2. Sobrecarga de informação: excesso de informações que chegam rápido demais. Muitas crianças têm atrasado ao processamento informacional. Ter que processar informações múltiplas simultaneamente pode oprimi-los. Precisamos retardá-lo, quebrá-lo, mantê-lo simples.

3. Sobrecarga emocional: súbita e intensa, e misturado emoções, que vêm de repente e desencadeá reações de pânico. Muitas crianças tornar-se oprimido e em pânico para fortes emoções, tanto para si próprio e para os outros.

4. Exigências de desempenho de tarefas: muitas exigências, muitas demandas ou demandas difíceis , empurrando a criança para fora de suas zonas de conforto ou e não permitir a crianças passear.

5. Mudanças repentinas ou mudanças nas expectativas! Uma vez que a criança tem um conjunto de expectativas, empecilhos ou mudanças bruscas podem desencadear medo imediato! Sensação de segurança depende de previsibilidade do que eles esperam. Quando empecilho ocorre, o mundo desmorona...

6. Intensa frustração: a necessidade rígida para ter o que eles querem (na verdade, percebida por eles com a necessidade), quando eles querem. Se o resultado esperado não ocorre, torna-se dominados pela emoção. Pode começar como uma birra, mas tornam-se inundado com emoção e pânico se ajusta dentro.

7. Falta de habilidades de comunicação: Para as crianças não-verbais, ou habilidades verbais limitadas, a frustração imediata de não ser capaz de comunicar o que quer, ou precisa, pode desencadear raiva intensa.

8. Incapaz de "controlar" tudo ao seu redor. O medo da incerteza e necessidade de previsibilidade cria uma necessidade rígida para controlar tudo o que fazem eo que ocorre ao seu redor. Quando forçado a seguir o exemplo de alguém, cenário é de pânico, luta ou fuga como resposta

via Autism Discussion Page

Outros artigos relacionados:
-  Autismo e as crises ((Meldowns))
- Meltdowns(Colapsos) vs  Birras